Учащимся 8-х классов

Ознакомительное
Изучить новые слова. Пройти по ссылке.

Задание на оценку

Учащимся 9-х классов

Ознакомительное

Просмотрите видео о разделительных вопросах.

Задание на оценку. 

Пройти по ссылке.

Учащимся 9-х классов

Ознакомительное

Просмотреть видео об изменение вопросительных и побудительных предложений в косвенной речи. 

Задание на оценку

Пройти по ссылке.

Учащимся 9-х классов

Ознакомительное

Просмотреть видео и записать как меняется структра предложения и времена в утвердительных предложениях в косвенной речи. 

Задание на оценку
Пройти по ссылке

Учащимся 6-х классов

Ознакомительное
Изучить слова  и записать в тетрадь. Пройти по ссылке. 

Задание на оценку
Прочитать диалог на стр 102 и ответить на вопросы. 

Учащимся 6-х классов

Ознакомительное

Изучить новые слова и записать в тетрадь. Пройти по ссылке.

Задание на оценку 

Прочитать текст стр. 101 и закончить предложения. 

Учащимся 8-х классов

Ознакомительное 

Просмотреть видео и записать в тетрадь структуру условного предложения 3-го типа. 

Задание на оценку

Учащимся 8-х классов

Ознакомительное
Просмотрите видео и сделайте записи в тетрадь о структуре условных предложений 0, 1 и 2 типов. 

Задание на оценку

Учащимся 8-х классов

Задание на оценку.

Прослушать аудио трек и выполнить задание ниже. Трек удобнее скачать перед прослушивание. Пройти по ссылке.

Учащимся 8-х классов

Ознакомительное
Просмотреть фильм и записать новые слова. Пройти по ссылке

Тренировочные задания 
 - составляем фразы
- классификация 

Учащимся 9-х классов

Ознакомительное
Просмотреть видео и записать слова. Пройти по ссылке. 
Просмотреть слова по ссылке. 
Задания на оценку.
Пройти по ссылке и выполнить задания.

Учащимся 6-х классов

Ознакомительное 
Просмотреть фильм. Записать слова. Пройти по ссылке. 

Задание на оценку

Прочитайте диалог между Кэсси и Клэр на стр. 99 (учебника) и ответьте на вопросы. 

Учащимся 8-х классов

Ознакомительное задание 

Просмотреть фильм о спорте. Записать слова в тетрадь Пройти по ссылке. 

Задание на оценку

Изучить текст о необычных видах спорта на стр. 122-123 и ответьте на вопросы. Внесите ответы в поля анкеты. 

Учащимся 6-х классов

Ознакомительное

Просмотреть фильм о планах на каникулы. Пройти по ссылке.

Записать новые слова и выражения в тетрадь. Пройти по ссылке. 

Задание на оценку

Изучить текст на стр. 96 упр. 2 и ответь на вопросы.

Учащимся 8-х классов

Ознакомительное
Просмотреть видео и записать выражения. Пройти по ссылке. 

Тренировочное

Прослушать аудио и заполнить пробелы в тексте стр. 117 упр. 2

Задание на оценку

Прочитать текст стр.117 упр. 2 проверить истинность предложений.

Учащимся 9-х классов

Ознакомительное
Просмотреть видео "Животные США", записать выражения. Пройти по ссылке. 
Посмотреть выражения темы можно повторно  по ссылке.

Задания на оценку

Пройти по ссылке и выполнить задания. Для оценивания введите имя и фамилию.

Учащимся 8-х классов

Ознакомительное

Просмотреть новые слова (фразовые глаголы, слова с предлогами, сложные существительные). Записать выражения и запомнить. Пройти по ссылке для просмотра. 

Тренировочное

- сложные существительные 
Задание на оценку

Учащимся 9-х классов

Ознакомительное

Изучить новые слова и записать. Пройти по ссылке для просмотра. 

Тренировочное 

- изменяем форму глагола 

Задание на оценку

Учащимся 6-х классов

Ознакомительное
Просмотреть новые слова и записать в тетрадь. Пройти по ссылке

Тренировочное
классификация продуктов на две категории

Задание на оценку
Изучить текст на стр. 93 упр.2 учебника и ответить на вопросы по тексту.

Учащимся 9-х классов

Ознакомительное 

Просмотреть видео и записать выражения. Изучить слова WL7d

Тренировочное задание
- классификация привычек
Задание на оценку

Учащимся 8-х классов

Ознакомительное
Просмотреть слова, записать и запомнить. Пройти по ссылке.
Тренировочное задание
- на заполнение пробелов
Задание на оценку 

Учащимся 6-х классов

Ознакомительное 
Просмотреть новые выражения, записать в тетрадь. Пройдите по ссылке

Тренировочное задание
- классификация фраз

Задание на оценку
Изучить диалог на стр. 92 упр. 2. (учебник)

Учащимся 9-х классов

Ознакомительное
Просмотреть видео об условных предложениях 3-го типа. Записать структуру времени в тетрадь. Пройти по ссылке.

Тренировочное задание

- заполнение пробелов

Задание на оценку

Учащимся 9-х классов

Ознакомительное

Просмотреть видео и записать структуру условных предложений 0, 1 и 2 типа. Для просмотра пройти по ссылке. 

Тренировочное

- определить тип придаточного условного предложения

- заполнить пробелы

Задание на оценку
(Примечание! Форма заполняется один раз.)

Учащимся 6-х классов

Ознакомительное задание
Пройти по ссылке и записать слова в тетрадь. 
Тренировочное задание
- употребление местоимений some/any
Задание на оценку

Прочитать текст "Places to eat in the UK" p.91 ex.2. Проверить истинность предложений.

Учащимся 8-х классов

Ознакомительное задание
Изучить материал об использовании модальных глаголов в значении "вероятности" и записать. Просмотреть по ссылке. 

Тренировочное задание

- выбор формы глагола
- заполнение пробелов

Задание на оценку

Учащимся 8-х классов

Задание ознакомительное

Просмотреть видео о модальных глаголах. Записать модальные глаголы, их значение и формы. Пройти по ссылке. 

Задание тренировочное

- заполнение пробелов 
- игра "Кто хочет стать миллионером?"

Задание на оценку

Учащимся 9-х классов

Изучить текст в учебнике стр. 108 упр. 1а. 

Выполнить тренировочные упражнения:

- восстановить порядок 

- соотнести вопрос и ответ

Изучить диалог стр. 109 упр. 4. Ответить на вопросы по диалогу (ответы могут быть краткими).

Учащимся 8-х классов

Изучить слова в конце учебника WL7b
Тренировочные задания:
- На знание слов 
- Прослушивание. Прослушать аудио по ссылке или скачать и выполнить задание. 

Учащимся 6-х классов

Ознакомительное задание.

Пройти по ссылке. Записать слова в тетрадь (значение,  перевод)

Тренировочные задания
Составление диалога
Соотнесение слов  и картинок
Прослушивание диалога и заполнение пробелов. 

Контрольное задание
После прослушивания диалога составить список продуктов по диалогу. Ответы внести сюда. What are Laura and Tim going to buy at the shop?

Учащимся 9-х классов

Просмотреть фильм "Страхи  и фобии". Записать все слова из видео в тетрадь и запомнить.
Выполнить тренировочное задание .

Рейтинговое задание на знание слов. (Требует введение адекватного Nickname).
Письменное задание на оценку.

Учащимся 6-х классов

Просмотреть и записать новые слова.
Выполнить тренировочное задание.

Контрольное задание на оценку (12-11б. - 5, 10-9б - 4, 8-6б - 3).

Учащимся 9-х классов

Задания после чтения текстов стр. 101 и стр. 102. После выполнения заданий нажимаем кнопку ОТПРАВИТЬ.

Учащимся 8-х классов

Read the text p. 101 "The Thames" and enter your answers. 

Ссылка на задание в сервисе Kahoot по тексту "The Thames". 
(Для этого достаточно пройти по ссылке, пин-код не нужен. Ник придумать как реальное имя, чтобы учитель мог отследить и поставить отметку.)  

Listen to the text "World monuments in danger" and fill the gaps. 

Учащимся 6-ых классов

Просмотреть видео и сделать записи слов, обозначающие упаковки и мера измерения (02:34 минута видео).

Выполнить задания (желательно использовать свой пароль и логин или QR-код):

на знание слов, обозначающих продукты

на знание слов, обозначающих контейнеры для продуктов

классификация слов на две группы: исчисляемые и неисчисляемые

на употребление местоимений SOME и ANY

на употребление местоимений MUCH и MANY
Контрольное задание (тест). Не забываем! В конце нажать кнопку ОТПРАВИТЬ.

Учащимся 8-го класса

Подготовка к экзамену: 
часть Reading тексты для подготовки (задание типа True, False, Not Stated)   посмотреть.
часть Speaking: задания 1 (правильное чтение) посмотреть.

Учащимся 6-го класса

Учащимся 8-х классов

Просмотрите видео

Выполните задание.

Учащимся 9-х классов

Просмотреть видео

Выполнить тест 

Учащимся 9-х классов

Изучить грамматический справочник GR 11 и выполнить задание. 

Учащимся 8-х классов

Изучить содержание текста стр. 76 упр. 2 и выполнить задание. 

Учащимся 6-х классов

Изучить текст упр. 3b стр. 66 и структуру времени Past Simple упр. 4 и выполнить задание. Не забываем, в конце теста нажать кнопку "ОТПРАВИТЬ".

Учащимся 8-х классов

Прочитать текст на стр. 74 упр. 2 и новые слова WL5a и выполнить тест. По завершению работы обязательно нажать кнопку "ОТПРАВИТЬ".

Учащимся 8 класса

Задания для подготовки к промежуточному экзамену. Задания по чтению. (1-2)